坚实的脚印——记湖南省优秀科技辅导员、隆回县雨山铺镇中心学校科技教师王双进

    三十年来，王双进老师把对学生的关爱和乡村教育事业的坚守，转化为对教育教学和科教事业的刻苦钻研和执着追求。为了教学的需要，他如饥似渴地寻找有关资料，及时捕捉教学及专业动态和信息，不断吸取经验，总结得失。他购买了近千册书籍和大量电子产品，不断学习探索，不断发明创造。为了适应新时期的课改工作，他积极实践启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方法，使学生既学到了知识、学到了技术、还学会了做人、学会了做事。他用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在学生幼稚的心灵撒下了爱与科技的种子，培养了孩子们动脑动手和观察能力及良好的习惯。
　　　

    每个学期，王双进老师在多媒体教室为全体师生主讲自编的校本课程——青少年科技教育示范课，旨在培养学生的科学素养与探究精神。课堂上，他一边阐述理论知识，一边出示实例帮助理解，一边指导学生进行实践操作。这样的科普活动，为学生所喜闻乐见，易学易会，指导价值大。该示范课论文在省教科院、省青少年科技教育协会荣获一等奖。
　　　

    2003年5月的一天, 王双进与科技辅导员胡双寿老师一道，带领几名学生在地里收割油菜。忽然，王灵芝同学发现一株枝杆高而粗壮、抗倒伏、果荚长、颗粒大的常规油菜植株，真可谓鹤立鸡群。同学们喜出望外，便问老师是怎么回事，王双进解释说：“遗传和变异是生物的两大特性。生物在生长过程中，呈进化与退化两种变异趋势，优胜劣汰，物竞天择，适者生存,这正好是一株优良变异油菜植株。”肖婷同学灵机一动：“老师，我们单独采集其籽儿，明年专门试种，并与普通油菜对照，观测其苗势与产量如何？如果以后每年凸显良好态势，那么我们就发现了一个优良常规油菜品种噢！”“对，这就是我们发现并研究该课题的最终目的，到那时，你们便成了一个个小农业专家啰！”王老师充满自信地鼓励学生。于是，科学研究项目《高产油菜育种优选法》应运而生，并连年在他创建的校外科技实践基地实施。经过师生们五年来的精心选育，现已将该油菜培育成高产稳产的常规品种。其间，科技组连年发动周边群众、学生家长试种与扩大栽培，累计创效益10万元。县农业、科技部门的领导与专家，在审阅师生们呈报的种植汇报材料后，最近两年分别来学校科技实践基地测产验收，亩产量超过杂交油菜。王双进与辅导员合作指导的科技小组研究水稻栽培的项目——《一种从常规稻中选育出来的优质粳稻》、《从边角效应探求水稻栽培的黄金距离》，每年免费提供100亩稻种，带领周边群众试种。经县农业局、科协的专家测产、验收，产量高、米质优，并送新疆阿克苏市试种成功。该项目得到了湖南省杂交水稻研究中心袁隆平院士办公室马国辉博导的指导。
　　　

    2008年4月下旬，王双进老师带领王灵芝等四名学生，怀揣《高产油菜育种优选法》等两个项目，随县教育局、科协组织的观摩团，欣然前往长沙市雅礼中学参加全省青少年科技创新大赛。同学们在接受专家问辩时，思路清晰，推理严谨，对答如流。在结束问辩时，受到了省专家的高度赞扬：“作为初中学生，知识掌握得这么全面，回答得这么完美，真是优秀极了！你们把科技的种子，从大山里带到省城来了。”这两个项目均一举夺得省一等奖，其科学论文分别在省级报刊发表。
　　　

    平时，王双进有计划地组织学生开展科技创新活动。他告诉学生：自信是成功的基石。并努力让学生在老师的赏识下萌发自信的胚芽，让学生在自己良好的表现中滋长信心的青枝绿叶，释放自己的个性和潜能；让每一个学生都认识到自己也是一颗明亮的星星，有着闪耀夺目的光彩。有了王双进老师这样的启发和鼓励，农家孩子的自卑心田里竖起了山一样挺拔的自信。
　　　

    2007年上学期开学伊始，王双进率科技组在全校开展了一项大型科技实践活动——窗台绽开科技花，师生们掀起了养花热，每间教室的窗台上摆满了一盆盆鲜花。一节科技活动课上，班上成绩平平的学生廖云燕若有所思，举手提问：“老师，我从课文《只有一个地球》得知,人类赖以生存的地球现在面临两大威协——环境遭到污染、资源日趋枯竭。长此以往，人们将来在地球上恐怕难以为继。我平时注意到，盆花由一个主枝而不断长出新的分枝来，妈妈生下了我，又生下了弟弟。那么地球妈妈要是也能生下一个孩子该多好哇！——而且小地球不断长大，环境清洁，能源丰富。于是，我们人类便可迁移到新的地球上去生活、工作、学习，那该多美啊！” 王双进老师因势利导，极力赞美该学生想象丰富、大胆而奇特，指导她将这个创意采用拟人手法，先画出草图，然后浓墨重彩画成水彩画。这样，一幅奇妙的科学幻想绘画——地球妈妈生宝宝啦，与科技实践活动项目《窗台绽开科技花》一道，均在2008年邵阳市青少年科技创新大赛中荣获一等奖，这两件作品并且在省级报刊发表。王老师用慈爱呵护了天真，用真诚开启了心灵，用希望放飞了理想，不仅让孩子们找到了前进的目标，更让大山深处的家长们看到了希望。
　　　

    以后，廖云燕同学学习信心倍增，博览群书获取知识，兴趣爱好十分广泛，每个学期的期中、期末考试，学业成绩稳居全班前列。2010年6月，她以全校最高分，考取了省示范性中学——隆回一中。
　　　

    印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”长期以来，雨山铺镇中心学校科技创新组的老师与同学们，却一直在既做着花的事业，又做果的事业，还干着叶的事业哩！
　　　

    2012年9月份以来，雨山铺镇中心学校师生们每隔一天，便会走进绿叶葱葱、鲜花盛开、鸟语花香、硕果累累的校外科技实践基地，欣赏自己的劳动成果。原来，早在这年春季，学校科技组师生与该镇无公害特色果蔬示范基地技术人员合作研究，因地制宜，试种特种经济作物——红桃k补血果。经过两个多季节的精心呵护，就陆续开出粉红色喇叭形的花朵，并相继结出紫色的果子。国庆节前后，果实即便成熟。
　　　

    那一片形似棉花树的植物，伸展着的枝条上挂满了一串串拇指般大小酱紫色的果实，令人垂涎欲滴。这就是补血果，又称红桃K，学名“玫瑰茄”，属锦葵科，为一年生草本药用植物，是一味保健药，1945年从非洲及印度引进。根、梗、枝、叶、花、果均可入药，其中果实效果最佳，呈紫红色，是红桃K生血剂主要提取原料，每百克鲜果的卟啉铁含量高达60毫克。泡茶或泡酒后服用，最大功能是补血降压、养颜美容。 王双进将出产的200斤补血果，全部免费赠送给老师和同学们品尝，特别是让那些有贫血症状的师生优先享受。该科技成果在2013年湖南省青少年科技创新大赛中荣获三等奖。 （胡华树 邵阳市科协）